Koulut avautuvat uudelleen keskellä pandemiaa, kuinka pitkälle ne ovat valmistautuneet?

Lue kaikki artikkelit koronaviruksesta (COVID-19) tässä.

Suunnitelmat avata kouluja pandemian keskellä ovat täynnä eri piirejä edustavia etuja ja haittoja. Indonesian lastenlääkäriyhdistys (IDAI) on pyytänyt lykkäämään koulun avaamista, kunnes pandemia voidaan hallita. Lääkäriopisto varoittaa suuresta vaarasta, joka liittyy tuhansiin COVID-19-lähetysnopeuksiin päivässä, ja koulun infrastruktuurin varautumattomuuteen terveysprotokollien tukemiseen.

Koulujen avaaminen keskellä pandemiaa

Opetus- ja kulttuuriministeri Nadiem Makarim antoi kunnille luvan päättää koulujen avaamisesta tammikuusta 2020.

”COVID-19-riskivyöhykekartta ei määritä henkilökohtaisten oppimislupien myöntämistä. Mutta aluehallitus päättää, jotta he voivat arvioida alueiden olosuhteita yksityiskohtaisemmin ", Nadiem sanoi lehdistötilaisuudessa, joka lähetettiin opetus- ja kulttuuriministeriön YouTube-tilin kautta perjantaina (20/11).

Tätä käytäntöä sovelletaan lukuvuoden 2020/2021 tasaisesta lukukaudesta, mikä tarkoittaa, että henkilökohtainen oppiminen voi tapahtua tammikuussa 2021.

"Joten jos alueet ja koulut haluavat tavata kasvotusten, lisää heti valmiuttaan tähän toteutukseen", jatkoi Nadiem.

Aluksi koulujen avaamislupa oli voimassa vain alueilla, joilla COVID-19: n leviäminen oli hallittua, nimittäin vihreällä ja keltaisella vyöhykkeellä. Opetus- ja kulttuuriministeriön tietojen mukaan vähintään 43 prosenttia opiskelijoista on kahdella vyöhykkeellä.

Samaan aikaan tässä uudessa asetuksessa koulun avaaminen ei perustu näihin alueisiin. Päätös koulujen avaamisesta tämän pandemian keskellä jätetään paikallisen hallituksen, aluetoimistojen ja vanhempien tehtäväksi koulukomitean välityksellä.

Vanhemmilla on rooli määritettäessä lopullista päätöstä siitä, voidaanko kasvokkain toteutettavia koulutoimintoja suorittaa vai jatkaako etäopetusmenetelmää (PJJ).

COVID-19-tautipesäkkeen päivitykset Maa: Indonesia Tiedot

1,024,298

Vahvistettu

831,330

Toipunut

28,855

DeathDistribution-kartta

Ovatko koulut valmiita toteuttamaan terveysprotokollia?

Indonesian lastenlääkäriyhdistys (IDAI) epäilee suunnitelman valmiutta aloittaa kasvokkain tapahtuva oppimisen siirtyminen tammikuussa 2021.

”Punnitse ja kiinnitä huomiota Maailman terveysjärjestö (WHO), tieteelliset julkaisut, joukkotiedotusvälineiden julkaisut ja COVID-19-tiedot Indonesiassa, IDAI katsoo tällä hetkellä, että etäjärjestelmän (PJJ) kautta oppiminen on turvallisempaa ", kirjoitti IDAI tiistaina (1/12) antamassaan kirjallisessa lausunnossa.

Hänen mukaansa päätöstä koulun avaamisesta uudelleen lyhyessä ajassa tulisi välttää, koska se vaikuttaa lasten ja perheiden päivittäiseen rutiiniin. Nämä lastenlääkärit korostivat, että koulujen avaamisen yhteydessä on otettava huomioon COVID-19: n tapausten ja kuolemien määrä kullakin alueella.

IDAI totesi, että yksi yhdeksästä vahvistetusta COVID-19 -tapauksesta Indonesiassa tapahtui lapsen iässä, nimittäin 0–18-vuotiaana. On paljon todisteita siitä, että lapset voivat kokea myös oireiden pahenemista COVID-19: n takia ja voivat kokea vakavia tulehduksia edellisen lievän COVID-19-infektion jälkeen.

Todisteet osoittavat, että lapset voivat kokea myös COVID-19: n vakavilla oireilla ja kehittää vakavan tulehdussairauden, joka johtuu aiemmasta lievästä COVID-19-infektiosta.

"Tiedot (29/11) osoittavat, että COVID-19: n aiheuttamien lapsikuolemien osuus kaikista Indonesian kuolemantapauksista on 3,2% ja on korkein Aasian ja Tyynenmeren alueella tänään.

Tällä tavalla IDAI varoittaa vanhempia siitä, että COVID-19: n vaarat lapsilla ovat todellisia. Ei ole varmaa, kokevatko lapset lieviä tai vakavia oireita, jos he saavat tartunnan COVID-19: llä.

Tartunnan saaneille lapsille, joilla ei ole oireita, se voi tartuttaa alttiita ihmisiä ympäristössään.

Puutteelliset koulutilat

Tämä henkilökohtainen opetus- ja oppimistapahtuma on suoritettava ottaen huomioon 3M: n terveysprotokolla, jotta kouluista ei tule COVID-19: n tartuntapaikkoja.

Kaikkien koulun jäsenten on totteltava tätä naamiota, mukaan lukien tietävä asianmukainen naamio ja miten käyttää oikeaa naamaria. Koulujen on myös järjestettävä istumajärjestelyt ja varmistettava, että huoneessa on hyvä ilmankierto. Tämä koskee sekä opiskelijoiden luokkahuoneita että kouluhenkilöstön huoneiden asetuksia.

Lisäksi terveysprotokollien toteuttamiseksi kouluilla on oltava riittävät terveyspalvelut, mukaan lukien käsienpesutilat, ja desinfiointiaineet. Tutkija opetus- ja kulttuuriministeriöstä, Lukman Solihin kirjallisesti osoitteessa Keskustelu kirjoitti, että 94 prosentista kouluista, joissa on puhdasta vettä, vain noin 66 prosenttia koulun wc-tiloista on hyvässä kunnossa. Loppu on edelleen huono eikä sitä edes ole lainkaan.

Maailmanpankin vuoden 2019 koulutuspalveluiden indikaattoritutkimus osoittaa myös, että Indonesian kouluissa on rajalliset vesi-, puhtaanapito- ja hygieniatuotteet.

IDAI-suositus

Jos koulun avaamispäätöstä ei todellakaan voida muuttaa, IDAI tarjoaa useita huomioita vaativia kohtia.

1. Koulujen on ensin täytettävä tavanomaiset terveysprotokollat ​​riittävillä välineillä ennen henkilökohtaisen oppimisen aloittamista.
2. Kouluilla on oltava vakiotoimintamenetelmät, jos oppilaita, opettajia tai henkilökuntaa on sairaita, varsinkin jos heidät vahvistetaan COVID-19: llä.
3. Jos lapsen katsotaan tarvitsevan edelleen vanhempien apua 3M: n tekemisessä, sinun tulisi silti valita oppiminen kotoa.
4. Lasten, joilla on samanaikaisia ​​sairauksia, jotka lisäävät COVID-19-vakavuuden riskiä, ​​tulisi jatkaa kotona oppimista.
5. Lasten, joilla on perheenjäseniä, joilla on suuri riski kotona, esimerkiksi vanhuksille tai joilla on komorbideja, tulisi jäädä kotiin.

IDAI vetosi vanhempiin ja kouluihin kiinnittämään huomiota myös muihin tukipalveluihin, kuten koulusuunnitelmiin, ruoka- ja juomatarvikkeisiin.

Syyt koulujen avaamiseen uudelleen keskellä pandemiaa ovat etäopiskelu, jota pidetään optimaalista vähemmän. Etäopetuksen uskotaan myös lisäävän lapsiin ja perheisiin kohdistuvaa stressiä, laukaavan lapsiin kohdistuvaa väkivaltaa, lisää keskeyttäneiden määrää ja varhaista avioliittoa.

Vastauksena tähän asiantuntijat katsoivat, että koulujen avaaminen ei ollut ainoa ratkaisu näihin ongelmiin.