Sisällysluettelo:
- Miksi lapset viivästyttävät usein töitä tai tehtäviä?
- Kuinka käsitellä lasten viivytystottumuksia
- 1. Anna lapsille tiukat säännöt, jotta työ ei viivästyisi
- 2. Ohjaa lapsia tehtävissä
- 3. Jaa tehtävä pieniin osiin
- 4. Opeta lapsia prioriteettien valinnassa
- 5. Anna lapsen hyväksyä seuraukset
On vain luonnollista, että vanhemmat tuntevat itsensä ärsyttäviksi, kun he näkevät lastensa tekemättömän koulutyötä ja haluavat leikkiä pelejä .
Joskus tämä tapa lykätä työtä tapahtuu myös silloin, kun vanhemmat käskevät lapsia tekemään muita asioita, kuten siivota leluja tai puhdistaa lautaset syömisen jälkeen. Jos sinulla on tämä, niin miten voit käsitellä sitä?
Miksi lapset viivästyttävät usein töitä tai tehtäviä?
Monet psykologit sanovat, että työn viivästyminen on itse asiassa tapa välttää joku stressistä. On myös niitä, jotka käyttävät tekosyitä, kuten inspiraation etsimistä, jotta myöhemmin työskennellessään voivat tuottaa jotain parempaa.
Useimmat lapset pyrkivät kuitenkin sivuuttamaan kaiken, mitä he pitävät houkuttelevana tai inhoamana. He tekevät sen vain, jos on määräaika tai kun tehtävä on suoritettava. Paitsi lapset, myös aikuiset tekevät usein saman.
Toinen mahdollisuus on, että annettu vastuu on liian vaikea lapsille, joten he eivät tiedä mistä aloittaa. Puhumattakaan siitä, että jos lapsella on vaikeuksia keskittymisen ylläpitämisessä, sitä kauemmin hän viettää paikallaan pysyttelemättä eikä aloittamatta.
Kuinka käsitellä lasten viivytystottumuksia
Onneksi tottumukset eivät ole osa lapsen piirteistä muodostuneita lasten ominaisuuksia. Tottumuksia voidaan muuttaa niin, että niitä ei tapahdu jatkuvasti, myös silloin, kun lapsi alkaa työllistää uudelleen.
Myöhemmin tapa, jonka hän harjoittaa tehtäviään käsitellessään, voi heikentää hänen suoritustaan koulussa. Joten auta lastasi seuraavissa vaiheissa.
1. Anna lapsille tiukat säännöt, jotta työ ei viivästyisi
Usein lapset lykkäävät vastuita, jotka heidän mielestään eivät ole heille tärkeitä. Se, että se ei ole tärkeä lapsille, ei kuitenkaan tarkoita, että se ei ole tärkeä heidän elämäänsä. Yritä aloittaa lapsesi kurinalaisuus asettamalla tiukat säännöt.
Voit esimerkiksi asettaa tuntien määrän, jonka lapsella tarvitaan tehtävän suorittamiseen, ehkä tunti tai 90 minuuttia.
Tänä aikana lapsen tulisi yrittää suorittaa velvollisuutensa. Sen jälkeen voit antaa pieniä palkintoja, kuten peliaikaa pelejä suosikki tai katso hänen suosikki elokuvansa.
2. Ohjaa lapsia tehtävissä
Kuten jo mainittiin, yksi viivästymisen syistä on vaikea tehtävä. Joskus tähän syyn liittyy pelko tai haluttomuus esittää kysymyksiä.
Jos näin on, kysy lapselta esteistä. Jos vastuu on koulun tehtäviä, ohjaa lasta materiaaliin, jota hän ei ymmärrä.
Jos vastuu liittyy kotitehtäviin, anna lapsille esimerkki sen tekemisestä ja selitä joitain asioita, joita voidaan tehdä heidän työnsä helpottamiseksi.
3. Jaa tehtävä pieniin osiin
Viikonloppuja käytetään yleensä talon kaikkien kulmien puhdistamiseen. Pyydät myös lapsilta apua oman huoneen siivoamiseen.
Sotkuisen huoneen kohtaaminen voi jättää lapsesi hämmentyneeksi ja täynnä aavistustakaan, mistä aloittaa. Voit voittaa tämän jakamalla tehtävän useisiin pieniin töihin.
Voit esimerkiksi pyytää lasta asettamaan vaatteet ensin kaappiin. Kun olet valmis, pyydä lasta puhdistamaan ja lajittelemaan käyttämättömät tavarat opintopöydästä. Jatka hitaasti, kunnes koko työ on valmis.
4. Opeta lapsia prioriteettien valinnassa
Auta lasta priorisoimaan tehtävät ja asettamaan tavoitteet, jotka saavutetaan näillä vastuilla. Auta myös arvioimaan kuinka paljon aikaa he tarvitsevat ja mitä muita he tarvitsevat tehtäviensä suorittamiseen.
5. Anna lapsen hyväksyä seuraukset
Joskus lapsen antaminen voi olla viimeinen keino, jos hän ei vieläkään halua muuttaa tapaansa lykätä työtä. Älä paniikkia, jos huomaat, että lapsesi nauttii vielä leikkimisestä tai rentoutumisesta eikä työskentele tehtävissään vasta myöhään yöhön saakka, puhumattakaan lapsen askareista.
Anna lapsen hyväksyä seuraukset. Itse asiassa myöhemmin he valittavat kuinka väsyneitä he ovat jahtaamaan aikaa ja uhraamaan lepoaikansa vain tehtävien suorittamiseksi. He voivat myös valittaa koulunsa opettajan rankaisemisesta tai moittimisesta.
Näiden epämiellyttävien seurausten myötä lapset ymmärtävät, kuinka työn viivästyminen ei tee heidän elämästään helpompaa.
x
