Harkitse tätä ennen kuin päätät kouluttaa lapsen

Monet vanhemmat etsivät nyt oppimismenetelmiä kotiopetus lapsille. Kotiopetus lähettää lapsia kotiin. Tällä menetelmällä , vanhemmat voivat opettaa tai valita oman ohjaajan tai ohjaajan, jonka katsotaan soveltuvan lapselle. Onko se kotiopetus oikea lapsellesi kuin normaalissa koulussa? Tarkista selitys seuraavasti.

Ero kotiopetus ja muodolliset koulut

Yleensä kouluikäisenä lapset käyvät muodollisissa kouluissa saadakseen koulutuksen. Kun päätät tarjota lapsille koulutusta kotiopetus , tietysti olet ajatellut joitain näkökohtia huolellisesti. Syynä on, että niiden välillä on useita eroja kotiopetus ja muodolliset koulut.

1. Oppimateriaalit

Oppimateriaali virallisissa kouluissa määritetään yleensä etukäteen hallituksen määrittelemän opetussuunnitelman perusteella. Joten vaikka on olemassa opetussuunnitelma, jota vanhemmat eivät hyväksy, kenelläkään ei ole valtuuksia vastustaa sitä. '

Vaikka muodollisissa kouluissa opettajat yrittävät ymmärtää jokaisen lapsen vahvuudet ja heikkoudet oppimisessa, opettaja saattaa silti tuntea painostusta saada oppilaat suorittamaan kokeet koulussaan hyvin.

Tämä tarkoittaa, että muodollisissa kouluissa opitut opetukset annetaan yleensä vain lapsille, jotta he voivat suorittaa kokeet koulussa hyvin. Tämä on aivan erilainen kuin vuonna käytetty opetusmenetelmä kotiopetus. Kun lapsi saa koulutuksensa läpi kotiopetus, vanhemmilla on täysi valta luoda lapsille ikään sopivaksi katsottu opetussuunnitelma, joka perustuu tietoihin ja tietoihin.

Sitä paitsi kotiopetus , joustavuus oppimisessa on etu, jota virallisilla kouluilla ei välttämättä ole. Joustavuus oppimiseen ei ole sama kuin lapset, jotka oppivat rennosti. Kuitenkin kanssa kotiopetus vanhemmat voivat parantaa oppimateriaalia aiheista, joiden lapsi tuntee olevansa eniten hallinnassa.

Tavoitteena syvällinen oppimisen joustavuus kotiopetus on niin, että lasten kyvyt näissä aiheissa kasvavat. Samaan aikaan oppiaineissa, jotka ovat vaikeita lapsille, vanhemmille tai ohjaajille kotiopetus voi tarjota apua, jotta lapset ymmärtävät materiaalin helpommin.

Lisäksi oppimismenetelmä kotiopetus ei keskity yksinomaan oppikirjoihin. Kotiopetus sisältää myös monia käytäntöjä, jotka eivät ehkä ole mahdollisia, kun opiskellaan muodollisissa kouluissa. Esimerkiksi vapaaehtoistyö, myynti ja paljon muuta. Harjoittelu opetussuunnitelmassa kotiopetus , lapset saavat oppitunteja, jotka ovat merkityksellisempiä kuin vain teoria.

2. Oppimisympäristö

Opiskellessaan virallisessa koulussa lapset käyvät läpi opetus- ja oppimisprosessin kouluympäristössä ilmapiirin kanssa, joka on ”viritetty” oppimiseen. Yleensä kouluympäristön voidaan sanoa olevan melko suotuisa opetus- ja oppimisprosessille.

Puhumattakaan luokkahuoneessa ja koulussa tarjotuista palveluista. Esimerkiksi luokkahuoneessa on liitutaulu sekä kirjoitusvälineet, LCD-näytöt ja useita muita tiloja.

Samoin fysiikan, kemian, biologian opiskeluun tarkoitettujen laboratorioiden ja kouluissa käytettävissä olevien tietokoneiden kanssa. Onko kouluympäristö kuitenkin ihanteellinen oppimiseen? Ei välttämättä.

Jokaisella vanhemmalla voi olla erilaiset normit lapsen oppimisympäristön suhteen. Tämä tarkoittaa, että vanhempi A saattaa tuntea, että kouluympäristö on ihanteellinen lasten oppimiseen. Sillä välin vanhempi B koki päinvastoin.

Virallisissa kouluissa lapset tapaavat monia ihmisiä, myös opettajia ja ikäisensä. Kouluaikana lapset noudattavat sääntöjä, joita noudatetaan kouluympäristössä. Tämä voi tavallaan vaikuttaa lasten hahmojen muodostumiseen.

Jos vanhemmat kokevat, että koulussa asetetut säännöt eivät ole kotona annettavan moraalisen koulutuksen mukaisia, se voi tietysti aiheuttaa huolta. Siksi, kotiopetus on yksi tapa, jolla vanhemmat voivat päättää hallita täysin lapsen oppimisympäristöä.

Lasten kanssa oppimismenetelmä kotiopetus, vanhemmat voivat minimoida tai minimoida oppimishäiriöt ja antaa lapsille aikaa seurustella oppituntien jälkeen.

3. Huomiota lapsiin

Kun lapset opiskelevat muodollisissa kouluissa, opettajan kiinnittämät huomiot kuhunkin aiheeseen jaetaan luokkatovereilleen. Kuvitelkaapa, luokkahuoneessa on 30-40 opiskelijaa ja naisopiskelijaa. Tämä tarkoittaa, että yhden opettajan on kyettävä saamaan useita lapsia, joilla on erilaiset ominaisuudet ja kyvyt ymmärtämään esittämäänsä materiaalia.

Tietenkään tämä ei ole helppo työ. Tämä johti siihen, että jotkut lapset pakotettiin seuraamaan opettajan sanoja, vaikka he eivät oikeastaan ​​ymmärtäneet opettajan luokan edessä antamaa materiaalia. Jos nämä opiskelijat tai opiskelijat voivat viedä sitä, ne voivat jäädä luokkatovereihinsa verrattuna.

Samaan aikaan se on melkein mahdotonta oppimismenetelmälle kotiopetus . Syynä on, että yhdelle opiskelijalle on vain yksi ohjaaja, mikä tarkoittaa ohjaajan huomiota kotiopetus keskittyy vain lapseen.

Kun lapsi oppii menetelmän kotiopetus eivät ymmärrä materiaalia, lapsi voi ilmoittaa siitä välittömästi opettajalle kotiopetus . Tällä tavalla opettaja toistaa selityksen, kunnes lapsi ymmärtää.

Tätä on varmasti vaikea löytää muodollisissa kouluissa, koska jos kaikilla lapsilla on erilainen sekaannus materiaalista, opettajan aika ei riitä käsittelemään opiskelijoita yksitellen.

Joten huomio, jonka lapset saavat oppimisprosessin aikana, on yksi eduista kotiopetus . Voit harkita tätä, jos haluat kouluttaa lapsia oppimismenetelmillä kotiopetus Tämä.

4. Lasten terveys ja turvallisuus

Lapsen päästäminen käymään koulua joka päivä on merkki siitä, että sinun on vanhempana oltava varautunut erilaisiin riskeihin. Esimerkiksi kouluympäristössä et voi taata, että jokaisessa nurkassa ei ole bakteereja.

Silti se ei tarkoita, että koulurakennukset ja rakennukset ovat välttämättä likaisia. Syynä on myös se, että koulut ovat varmasti taanneet lasten oppimispaikkojen ja muiden siellä olevien tilojen, esimerkiksi ruokahygienian, ruokalahuoneessa. Ei satunnaiset ruokamyyjät ovat tervetulleita myymään ruokalassa.

Valitettavasti et tiedä, onko lapsellasi täysi tietoisuus käsien pesemisestä ja henkilökohtaisen hygienian ylläpidosta ollessaan poissa talosta. Puhumattakaan siitä, että monet ihmiset tapaavat koulussa, lapset saattavat tarttua kouluun erilaisiin sairauksiin, kuten isorokko, flunssa ja kuume.

Sillä välin, jos lapsi oppii kotoa tai kotiopetus , Voit vähentää lapsesi mahdollisuutta altistua bakteereille ja bakteereille. Voit myös aina muistuttaa lapsia pesemään kätensä ennen syömistä ja puhdistamaan itsensä. Siksi, kotiopetus varmasti tehokkaampi sinulle lasten terveyden ja puhtauden ylläpitämisessä. Varsinkin niille teistä, jotka ovat usein huolissanne tästä.

5. Vaikutus lasten sosiaaliseen kehitykseen

Iän myötä lapset kokevat edelleen erilaisia ​​tapahtumia. Yksi niistä on sosiaalinen kehitys. Opiskelu virallisissa kouluissa voi auttaa lapsia parantamaan heidän sosiaalista kehitystään. Tämä tapahtuu, koska lapset tapaavat monia ihmisiä, myös opettajia ja ikäisensä.

Pelkästään yhdessä luokassa on jopa 30 oppilasta, joten myös lapsiystäviä on enemmän. Kun tapaat erilaisia ​​ihmisiä, lapset kokevat erilaisia ​​muutoksia sosiaalisissa taidoissa. Esimerkiksi lapsista tulee itsenäisempiä, kypsempiä ja he voivat kunnioittaa muita enemmän.

Sillä välin tämä voi olla lapsille vaikea saada aikaan kotiopetus . Itse asiassa lapsen nykyinen tutkimuskumppani kotiopetus todennäköisesti vain sisarukset, jotka myös osallistuivat ohjelmaan kotiopetus . Vanhempina ja opettajina kotiopetus lapsille sinun on myös autettava, jotta lapset parantavat edelleen sosiaalisia kykyjään.

Tämä voidaan tehdä kutsumalla lapsia leikkimään puistoon, kun opetus- ja oppimisprosessi on ohi. Voit myös kutsua hänet eri paikkoihin, joissa hän tapaa monia ihmisiä. Anna hänen esimerkiksi osallistua erilaisiin aktiviteetteihin, kuten liittymiseen yhteisöön tai vapaaehtoistyöhön erilaisiin aktiviteetteihin.

Mitä sitten kotiopetus hyvä valinta lapsellesi?

Suurin osa vanhemmista saattaa silti epäröidä soveltaa menetelmää kotiopetus lapsilla. Sinun ei kuitenkaan tarvitse huolehtia, koska Kids Health, kotiopetus on laillinen tai laillinen oppimismenetelmä, eikä harvoille lapsille ole tehty oppimismenetelmää kotiopetus Tämä.

Jopa niin, kotiopetus voi olla erilaisia ​​vaikutuksia jokaiseen lapseen. Siksi sinun on otettava huomioon useita näkökohtia. Tämä on tärkeää tehdä sen selvittämiseksi, onko menetelmä kotiopetus voi auttaa lastasi oppimaan paremmin.

Loppujen lopuksi päätös lähettää lapsesi kotiin on sinun vanhempasi, joka ymmärtää häntä eniten, samoin kuin oman lapsesi mielipide.

Jos lapsesi todella haluaa käydä muodollista koulua, se on todennäköisesti paras asia lapsellesi. Tärkeintä on, kuinka pystyt vanhempana kommunikoimaan lapsesi tarpeista ja kyvyistä opettajille sekä koulussa että ohjaajilla. kotiopetus .

On kuitenkin useita tekijöitä, joiden tulisi olla tärkein huomio valinnassa kotiopetus , esimerkiksi:

1. Lasten vammat

Vammaisten lasten, erityisesti fyysisten ja oppimisvaikeuksien, voi olla vaikea oppia virallisissa kouluissa. Rajoitetun ajan ja oppimisresurssien vuoksi lasten voi olla vaikea saada oppitunteja tarpeidensa mukaan.

Kotiopetus voi olla oikea valinta vammaisille lapsille, jotta vanhemmat voivat täyttää heidän tarpeensa oppimisprosessissa. Esimerkiksi lapsella voi olla erillinen aika opiskeluun oppimisen välineiden kanssa, joita hän ei ehkä löydä koulusta.

Sitä paitsi, vaikka oppia läpi kotiopetus , lapset voivat silti tutkia itseään oppimalla paljon kykynsä mukaan. Tämä antaa sinulle myös mahdollisuuden valvoa lasta ilman huolta.

2. Vanhemmat sijoitetaan usein syrjäisille alueille

Kouluikäisille lapsille ei ehkä ole helppoa saada vanhempia, jotka siirretään usein eri syrjäisille alueille. Tämä johtuu siitä, että kun vanhemmat muuttavat pois kaupungista, myös lasten on muutettava koulua. Sillä välin ei ole varmaa, että syrjäisillä alueilla on riittävät koulutilat lasten koulutusta varten.

Näissä olosuhteissa kotiopetus voi olla oikea valinta lasten koulutukseen. Voit säätää lapsellesi tarjoamaasi koulutusta kotiopetus heidän oppimistarpeidensa perusteella. Näin lapsesi ymmärtää myös, että olosuhteista riippumatta koulutus on tärkeää ja sitä on kokeiltava parhaalla mahdollisella tavalla.

3. Vakaa lasten toiminta

Monista opiskelijoista jotkut heistä ovat saavuttaneet saavutuksia lapsuudesta lähtien. Jotkut ovat aloittaneet uran elokuvapelaajana, jotkut urheilijoiksi jne. Koulutus on todellakin tärkeää, mutta se ei tarkoita, että mahdollisuudet työskennellä ja saavuttaa tuloksia koulutuksen ulkopuolella olisi siirrettävä.

Siksi , Vanhempien, jotka ovat antaneet lapsilleen "siunauksia" saavuttaakseen saavutuksia muilla kuin akateemisilla aloilla, on ehkä harkittava kotiopetus houkuttelevana vaihtoehtona. Tämä auttaa lapsia työskentelemään ja saavuttamaan, mutta unohtamatta heidän pääasiallista velvollisuuttaan opiskella.

Käyttämällä kotiopetus koska lasten ensisijainen koulutusmenetelmä helpottaa sitä huomattavasti. Joten hän voi silti saada koulutusta ja saavuttaa saavutuksia koulun ulkopuolella.

x