Sisällysluettelo:
Autismia sairastavien lasten auttamiseksi on jo olemassa monia hoitomuotoja. Yksi niistä on ABA-hoito (Sovellettu käyttäytymisanalyysi). Kuinka tehokas ABA-autismi on?
Mikä on ABA-hoito?
Autismi on lasten aivojen kehityksen häiriö, joka aiheuttaa häiriöitä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa, keskittymiskyvyn heikkenemistä sekä kieli- ja viestintätaitojen heikkenemistä. Autismin vakavuus voi vaihdella lievästä vaikeaan, joten lapset tarvitsevat erityistä huomiota.
ABA-hoito (Sovellettu käyttäytymisanalyysi) on jäsennelty terapiaohjelma, joka keskittyy tiettyjen taitojen opettamiseen autismin lapsille. Tämä terapia opettaa autismin lapsia ymmärtämään ja noudattamaan suullisia ohjeita, vastaamaan muiden sanoihin, kuvaamaan esinettä, jäljittelemään muiden ihmisten sanoja ja liikkeitä, opettamaan lukemista ja kirjoittamista.
Tutkimukset osoittavat, että ABA-terapialla voi olla positiivinen vaikutus autismin sairastavien lasten sosiaalisten ja akateemisten kykyjen kehittymiseen. Lisäksi autismiterapialla pyritään myös:
- Paranna itsehoitotaitoja
- Paranna soittotaitoja
- Paranna lasten kykyä hallita omaa käyttäytymistään
Kuinka teet ABA-hoitoa?
Lapsesi terapeutti tarkkailee ensin lasta, mitä kykyjä hänellä on ja mitä vaikeuksia hänellä on. Sitten hän määrittää tietyt tavoitteet, esimerkiksi lapsesi ABA-hoidon tavoitteena on pystyä kohtaamaan hänen kanssaan puhuvan henkilön silmät. Terapeutti määrittää myös objektiiviset toimenpiteet, kuten kuinka monta silmää lapsi katsoo 10 minuutin keskustelun aikana.
Tämän tavoitteen saavuttamiseksi terapeutti suunnittelee mahdollisimman yksityiskohtaisen teknisen suunnitelman lapsen toiminnasta hoidon aikana. Esimerkiksi saadakseen lapsen onnistuneesti luomaan silmiä, hän:
- Istu kasvotusten lapsen kanssa yhdessä lapsen takana olevan terapeutin avustajan kanssa.
- Koko hoidon ajan soittamalla lapsen nimeä pitäen samalla mielenkiintoista esinettä (onki). Kohde sijoitetaan terapeutin silmän suuntaisesti houkutellakseen lasta katsomaan terapeutin silmää.
- Terapeutti kutsuu lapsen nimeä sanomalla yksinkertaisia komentolauseita. Esimerkiksi "Mira, katso", kun hänen kätensä osoittaa sauvaa silmien tasolle. Tavoitteena on, että lapsi katselee terapeutin silmiä.
- Terapeutti jatkaa sanaa "Mira see", kunnes lapsi saa spontaanisti silmäkontaktin terapeutin kanssa.
- Terapeutti vastaa kaikkiin lapsen sopimattomiin vastauksiin vastaamalla "ei" tai mainitsemalla lapsen nimen "Mira, ei".
- Jos lapsi pystyy rakentamaan katseen, terapeutti antaa kiitosta lapselle. Esimerkiksi "Mira on hieno, Mira on erittäin fiksu". Terapeutti toistaa erilaisia kiitoksia, kun lapsi onnistuu tekemään tavoitteensa.
Terapeutin näkemää lapsen silmätarkkailua käytetään objektiivisena mittana; Kuinka pitkälle lapsi on osoittanut muutoksia silmäkosketuksessa.
Kun lapsi on onnistunut luomaan silmäkosketuksen, terapeutti jatkaa hoitoa uusilla tavoitteilla. Esimerkiksi saadaksesi lapsen vastaamaan "kyllä", kun hänen nimensä kutsutaan, tai harjoittamaan motorisia taitojaan kiinni palloa tai juoda lasilla. Mitä enemmän opitaan, sitä monimutkaisempi tehtävä terapeutti antaa lapselle.
Näistä pienistä asioista kootaan täydellinen käyttäytyminen. Mitä enemmän uusia kykyjä he oppivat, sitä täydellisempi kyky olla sosiaalisessa vuorovaikutuksessa ympäristönsä kanssa.
Hoitoharjoituksen lopussa lapsesi terapeutti arvioi ohjelman etenemisen ja tekee tarvittaessa muutoksia.
Kenellä on oikeus tarjota ABA-autismihoitoa?
ABA-autismihoito ei ole mielivaltainen ohjelma. Tämän ohjelman tulisi suorittaa henkilö, joka on jo sertifioitu käyttäytymisterapeutiksi ja jolla on laaja kokemus työskentelystä autismin lasten kanssa. Opettajat, vanhemmat ja muut terveydenhuollon ammattilaiset voivat todella opettaa ASD-lapsia suoraan, mutta vaaditaan ennakkokoulutus.
x
